مجله آموزش زبان EnglishVocabulary.ir

لغات آکادمیک ضروری برای درک مطلب آزمون آیلتس و تافل (AWL)

در این مقاله جامع، به تمام این سوالات کلیدی پاسخ خواهیم داد و یک نقشه راه عملی برای تسلط بر لغات آکادمیک آزمون در اختیار شما قرار می‌دهیم. بسیاری از داوطلبان آزمون‌های بین‌المللی مانند آیلتس و تافل، با وجود دانش گرامری خوب، در بخش درک مطلب (Reading) و حتی شنیداری (Listening) با مشکل مواجه می‌شوند. ریشه این مشکل اغلب به دایره واژگان محدود، به خصوص در حوزه لغات رسمی و آکادمیک، بازمی‌گردد. تسلط بر لیست واژگان آکادمیک یا همان AWL، کلید طلایی شما برای شکستن این سد و کسب نمره دلخواهتان است. با ما همراه باشید تا این مسیر را قدم به قدم طی کنیم.

📌 پیشنهاد ویژه برای شما:تکنیک پومودورو (Pomodoro) برای زبان خوندن بدون خستگی

لیست لغات آکادمیک (AWL) چیست و چرا حیاتی است؟

لیست واژگان آکادمیک (Academic Word List یا به اختصار AWL) مجموعه‌ای از 570 خانواده لغت است که به طور مکرر در متون دانشگاهی و علمی در رشته‌های مختلف تکرار می‌شوند. این لیست توسط محققی به نام آورل کاکسهد (Averil Coxhead) پس از تحلیل میلیون‌ها کلمه از متون آکادمیک گردآوری شده است. نکته مهم این است که این لغات جزو 2000 کلمه پرتکرار عمومی زبان انگلیسی نیستند، اما حدود 10% از کلمات موجود در هر متن آکادمیک را تشکیل می‌دهند. این یعنی با یادگیری این لیست، شما بخش قابل توجهی از کلمات کلیدی در متون دشوار آزمون را خواهید شناخت.

اهمیت AWL در آزمون آیلتس و تافل

اهمیت لغات آکادمیک آزمون را نمی‌توان نادیده گرفت. این لغات ستون فقرات متون Reading و Listening در هر دو آزمون هستند. درک نکردن تنها چند کلمه کلیدی از این لیست در یک پاراگراف می‌تواند منجر به سوءبرداشت کامل از مفهوم آن شود.

📌 توصیه می‌کنیم این را هم ببینید:به انگلیسی نگو “گربه دستش به گوشت نمیرسه”! (میخندن بهت)

چگونه لغات آکادمیک آزمون را به طور موثر یاد بگیریم؟

یادگیری یک لیست بلندبالا از لغات ممکن است دلهره‌آور به نظر برسد، اما با استفاده از تکنیک‌های صحیح، این فرآیند می‌تواند بسیار اثربخش و حتی لذت‌بخش باشد. صرفاً حفظ کردن معنی فارسی لغات کافی نیست؛ شما باید بتوانید آن‌ها را در بافت‌های مختلف بشناسید و استفاده کنید.

۱. یادگیری در بستر متن (Learning in Context)

مهم‌ترین قانون در یادگیری واژگان جدید، آموختن آن‌ها در قالب جمله است. هرگز یک کلمه را به تنهایی حفظ نکنید. وقتی یک کلمه جدید از لیست AWL را یاد می‌گیرید، حتماً چند جمله نمونه برای آن پیدا کنید یا خودتان بسازید. این کار به شما کمک می‌کند تا:

به جای حفظ کردن analyze به معنی «تحلیل کردن»، این جمله را یاد بگیرید: Researchers analyze the data to identify significant trends. (محققان داده‌ها را برای شناسایی روندهای مهم تحلیل می‌کنند.)

۲. استفاده از فلش کارت‌های هوشمند

فلش کارت‌ها ابزاری کلاسیک اما بسیار قدرتمند هستند. امروزه با اپلیکیشن‌هایی مانند Anki یا Quizlet می‌توانید فلش کارت‌های دیجیتال بسازید. یک فلش کارت خوب برای لغات آکادمیک آزمون باید شامل موارد زیر باشد:

۳. دسته‌بندی موضوعی لغات

لیست AWL به ۱۰ زیرمجموعه (Sublist) بر اساس میزان تکرار تقسیم شده است. بهتر است یادگیری را از Sublist 1 شروع کنید که شامل پرتکرارترین لغات است. علاوه بر این، شما می‌توانید لغات را بر اساس موضوع دسته‌بندی کنید. برای مثال، کلماتی که مربوط به تحقیق و پژوهش هستند (مانند research, method, theory, evidence, analysis) را در یک گروه قرار دهید. این کار به مغز شما کمک می‌کند تا بین کلمات ارتباط معنایی برقرار کرده و آن‌ها را بهتر به خاطر بسپارد.

۴. تمرین فعال و تولیدی (Active Recall and Production)

یادگیری لغت یک فرآیند دو مرحله‌ای است: دریافت (Input) و تولید (Output). خواندن و گوش دادن به لغات مرحله دریافت است، اما برای تثبیت آن‌ها در حافظه بلندمدت، باید از آن‌ها استفاده کنید.

📌 موضوع مشابه و کاربردی:قانون “Rerack Your Weights” (دمبل رو بذار سر جاش!)

نمونه‌ای از لغات آکادمیک آزمون (AWL)

برای درک بهتر، در جدول زیر چند نمونه از لغات موجود در لیست AWL به همراه معنی و کاربرد آن‌ها در جمله آورده شده است. توجه کنید که این لغات در متون مختلف آکادمیک بسیار پرکاربرد هستند.

کلمه (Word) نقش دستوری معنی فارسی مثال در جمله (Example)
Concept Noun مفهوم، ایده The concept of democracy is often difficult to define.
Establish Verb پایه‌گذاری کردن، برقرار کردن The study aims to establish a link between diet and disease.
Significant Adjective قابل توجه، مهم، معنادار There has been a significant increase in the use of renewable energy.
Assume Verb فرض کردن، پنداشتن We cannot assume that the results will be the same in all cases.
Variable Noun متغیر In this experiment, temperature is the independent variable.
📌 نگاهی به این مقاله بیندازید:تفاوت “AFK” و “BRB” (کجا رفتی؟)

اشتباهات رایج در یادگیری لغات آکادمیک

برای به حداکثر رساندن بازدهی تلاش‌های خود، از این اشتباهات رایج دوری کنید:

  1. حفظ کردن طوطی‌وار: همانطور که گفته شد، حفظ کردن لیست بلندبالای لغات بدون درک کاربرد آن‌ها در جمله، تقریباً بی‌فایده است و به سرعت فراموش می‌شود.
  2. نادیده گرفتن کالوکیشن‌ها (Collocations): یاد بگیرید که چه کلماتی به طور طبیعی با هم می‌آیند. برای مثال، فعل conduct اغلب با اسم research یا survey همراه می‌شود (conduct research). استفاده صحیح از این همنشینی‌ها، زبان شما را طبیعی‌تر و حرفه‌ای‌تر جلوه می‌دهد.
  3. عدم مرور منظم: مغز انسان به طور طبیعی اطلاعاتی را که استفاده نمی‌شوند، پاک می‌کند. از سیستم مرور با فاصله (Spaced Repetition System – SRS) که در اپلیکیشن‌هایی مانند Anki وجود دارد، استفاده کنید تا لغات در فواصل زمانی بهینه برای شما تکرار شوند و به حافظه بلندمدت منتقل گردند.
  4. ترس از اشتباه کردن: نگران نباشید که در ابتدا از لغات جدید به اشتباه استفاده کنید. مهم این است که آن‌ها را به کار ببرید. از یک معلم یا دوست آگاه بخواهید تا نوشته‌های شما را تصحیح کند و به شما بازخورد دهد.
📌 انتخاب هوشمند برای شما:اصطلاح “Touch Grass” برای گیمرها (و یکم توهین!)

نتیجه‌گیری: سرمایه‌گذاری روی واژگان، سرمایه‌گذاری روی آینده

تسلط بر لغات آکادمیک آزمون یک شبه اتفاق نمی‌افتد، بلکه نیازمند یک برنامه مستمر و هوشمندانه است. این لغات ابزارهای قدرتمندی هستند که نه تنها در آزمون آیلتس یا تافل، بلکه در طول دوران تحصیلات دانشگاهی و زندگی حرفه‌ای شما نیز به کارتان خواهند آمد. با به کار بستن استراتژی‌های ذکر شده در این مقاله، از جمله یادگیری در متن، استفاده از فلش کارت‌های هوشمند، تمرین فعال و مرور منظم، می‌توانید این چالش را به یک نقطه قوت تبدیل کنید. به یاد داشته باشید که هر کلمه جدیدی که یاد می‌گیرید، آجری است که برای ساختن پل موفقیت خود در آزمون و فراتر از آن به کار می‌برید.

این پست چقدر برای شما مفید بود؟

برای امتیاز دادن روی ستاره‌ها کلیک کنید!

امتیاز میانگین 4.9 / 5. تعداد رای‌ها: 336

اولین نفری باشید که به این پست امتیاز می‌دهد.

35 پاسخ

  1. مقاله بسیار مفیدی بود. آیا لغاتی مثل ‘fundamental’ و ‘primary’ هم جزو لیست AWL محسوب می‌شن یا این‌ها لغات عمومی‌تری هستن؟

    1. سلام سعید جان، بله کلمه ‘primary’ در زیرمجموعه (Sublist) شماره ۱ قرار دارد که پرکاربردترین‌ها هستند و ‘fundamental’ هم در زیرمجموعه ۵ است. این کلمات در متون علمی بسیار کلیدی‌اند.

  2. من همیشه با یادآوری لغاتی مثل ‘constitute’ یا ‘derive’ مشکل داشتم. روشی که برای یادگیری در قالب جمله گفتید واقعاً کمک‌کننده‌ست.

    1. مریم عزیز، دقیقاً همین‌طور است. سعی کن برای هر کلمه یک Collocation (هم‌نشینی) هم یاد بگیری؛ مثلاً برای ‘derive’ ترکیب ‘derive from’ را به خاطر بسپار.

  3. آیا این لیست ۵۷۰ تایی شامل لغات تخصصی رشته‌هایی مثل پزشکی یا مهندسی هم می‌شه یا فقط لغات عمومی دانشگاهیه؟

    1. آرش عزیز، ویژگی اصلی AWL این است که شامل لغات ‘غیر‌تخصصی’ اما ‘دانشگاهی’ است. یعنی این کلمات را در متون تمام رشته‌ها، از هنر گرفته تا مهندسی، مشاهده خواهید کرد.

  4. ممنون از توضیحات کاملتون. یک سوال داشتم: آیا استفاده از کلمات AWL در بخش Speaking آیلتس باعث افزایش نمره می‌شه یا ممکنه خیلی رسمی و کتابی به نظر بیاد؟

    1. سوال خوبی بود سارا جان. در تسک ۲ اسپیکینگ که موضوعات جدی‌تر هستند، استفاده بجا از این لغات عالی است، اما در پارت ۱ سعی کن بیشتر از لغات رایج و روزمره استفاده کنی تا طبیعی به نظر برسی.

  5. من شنیده بودم که این لیست توسط خانم Averil Coxhead تدوین شده. آیا منبع معتبر دیگه‌ای هم برای تمرین این لغات پیشنهاد می‌دید؟

    1. بله نیما جان، ایشان محقق اصلی این لیست هستند. برای تمرین بیشتر، وب‌سایت Oxford Learner’s Dictionaries بخشی مخصوص لغات AWL دارد که بسیار کاربردی است.

  6. کدوم یک از این ۱۰ زیرمجموعه از همه مهم‌تره؟ من وقت زیادی تا آزمون ندارم و می‌خوام اولویت‌بندی کنم.

    1. فاطمه عزیز، ساب‌لیست ۱ (Sublist 1) شامل پرتکرارترین کلمات است. اگر زمانت محدود است، حتماً از لیست ۱ شروع کن و به ترتیب جلو برو.

  7. منظور از Word Family که در متن اشاره کردید دقیقاً چیه؟ یعنی اگر کلمه ‘Analysis’ رو یاد بگیریم بقیه رو هم یاد گرفتیم؟

    1. دقیقاً پویا جان. یعنی وقتی کلمه ‘Analyze’ را یاد می‌گیری، باید با اسم آن (Analysis) و صفت آن (Analytical) هم آشنا شوی تا در رایتینگ نمره بهتری بگیری.

  8. بسیار عالی بود. برای یادگیری تلفظ صحیح این لغات آکادمیک که معمولاً طولانی هم هستن چه پیشنهادی دارید؟

    1. زهرا جان، تکنیک ‘Chunking’ یا بخش‌بندی کلمه خیلی کمک می‌کند. همچنین گوش دادن به پادکست‌های علمی مثل BBC Science Focus باعث می‌شود این لغات را در محیط واقعی بشنوی.

  9. آیا دانستن این لغات برای آزمون GRE هم کافیه یا اونجا سطح کلمات بالاتره؟

  10. من توی ریدینگ وقتی به کلمات AWL می‌رسم استرس می‌گیرم چون فکر می‌کنم متوجه متن نمی‌شم. این مقاله خیلی دید من رو عوض کرد.

  11. کلماتی مثل ‘Occur’ یا ‘Interpret’ رو همیشه در نوشتار جابه‌جا استفاده می‌کردم. ممنون که روی دقت در کاربرد تاکید کردید.

    1. امید جان، استفاده از دیکشنری‌های تک‌زبانه برای دیدن تفاوت معنایی دقیق ‘Occur’ و ‘Happen’ بهترین راهکار برای توست.

  12. ای کاش لیست کامل این ۵۷۰ لغت رو به صورت فایل PDF هم برای دانلود قرار می‌دادید.

    1. لیلا جان، ممنون از پیشنهادت. به زودی در انتهای همین مطلب لینک دانلود نسخه چاپی و فایل PDF لیست کامل AWL را اضافه می‌کنیم.

  13. چطور می‌تونم بفهمم یک کلمه که در یک متن می‌بینم جزو لیست AWL هست یا نه؟ ابزار خاصی وجود داره؟

    1. بله حمید عزیز، ابزاری به نام ‘AWL Highlighter’ به صورت آنلاین وجود دارد که متن را به آن می‌دهی و تمام کلمات آکادمیک را برایت هایلایت می‌کند.

  14. جالبه که من خیلی از این لغات رو توی مستندهای علمی نتفلیکس می‌شنوم، ولی هیچ‌وقت فکر نمی‌کردم اینقدر ساختارمند باشن.

  15. آیا یادگیری مترادف‌ها (Synonyms) برای این لغات واجبه؟ چون در صورت سوالات ریدینگ معمولاً خود کلمه رو نمیارن.

    1. کاملاً درسته فرزاد جان. طراحان سوال آیلتس عاشق ‘Paraphrasing’ هستند. یاد گرفتن مترادف‌های آکادمیک برای نمره بالای ۷ حیاتی است.

  16. به نظرتون روزی چند تا کلمه از این لیست رو بخونیم که خسته نشیم؟

  17. نقشه راهی که برای فرار از فراموشی گفتید (تکرار فاصله‌دار) واقعاً برای من جواب داد. ممنون از تیم خوبتون.

    1. خوشحالیم که مفید بوده بابک عزیز. تداوم در مرور از حجم زیاد خوندن خیلی مهم‌تره.

  18. کلمه ‘Acquisition’ برای من خیلی سخت بود. آیا فقط برای ‘Language Acquisition’ استفاده می‌شه یا کاربردهای دیگه‌ای هم داره؟

    1. سامان جان، این کلمه در بیزنس هم به معنی ‘خرید یا تصاحب یک شرکت’ (Mergers and Acquisitions) بسیار پرکاربرد است.

  19. مرسی از سایت عالی و محتواهای کاربردیتون. بخش لغات آکادمیک واقعاً نقطه ضعف من بود که با این مقاله حل شد.

  20. تفاوت دقیق بین ‘Significant’ و ‘Important’ در متون آکادمیک چیه؟

    1. علی جان، ‘Significant’ وقتی استفاده می‌شود که تغییری قابل اندازه‌گیری یا از نظر آماری مهم باشد، اما ‘Important’ عمومی‌تر است و بیشتر به ارزش یک چیز اشاره دارد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *